| Názov školy | Základná škola s materskou školou Skačany 539 |
| Adresa školy | 958 53 Skačany |
| Telefón | +421 x 038/7488181 |
| zs.skacany@gmail.com | |
| WWW stránka | zsskacany.edupage.org |
| Zriaďovateľ | Obec Skačany |
| Priezvisko, meno | Telefón | Služ. mobil | ||
|---|---|---|---|---|
| Riaditeľ | Mgr. Darina Kurilová | 038/7488181 | 0911330789 | zs.skacany@gmail.com |
| ZRŠ pre ZŠ | Mgr. Hilda Petríková | 038/7488181 | ||
| ZRŠ pre MŠ | Bc. Jana Ďatelinková | 0911619427 | ms.skacany@gmail.com |
| Titl., priezvisko, meno | Kontakt | |
|---|---|---|
| predseda | Mgr. Martina Hodálová | |
| pedagogickí zamestnanci | ||
| - za MŠ | Miriam Maslenová | |
| - ostatní zamestnanci | Ing. Mária Miklášová | |
| - zástupcovia rodičov | Jana Fodorová | |
| Ingrid Ďurišová | ||
| Viera Dolná | ||
| Ing. Adriana Struhárová | ||
| zástupca zriaďovateľa | Ing. Mária Kosnovská | |
| Ing. Marián Krajčo | ||
| iní | Ing. Ingrid Gahérová | |
| Ing. Vladimír Knápek |
| Názov MZ a PK | Vedúci | Zastúpenie predmetov | Poznámka |
|---|---|---|---|
| MZ 1.-4.ročníka | Mgr. Adriana Juríková | 1.-4.ročník | |
| PK spoločenskovedných predmetov | Mgr. Martina Hodálová | SJL, ANJ, RUJ, DEJ, OBN, HUV,VYV, NBV, MDV , VUM | |
| PK prírodovedných predmetov | Mgr. Zuzana Šútorová | MAT, FYZ, CHE, GEG, BIO, INF, THD, TSV, SEE |
Počet žiakov školy: 118
Počet tried: 9
Podrobnejšie informácie:
| Ročník: | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. | Spolu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| počet tried | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 9 |
| počet žiakov | 17 | 15 | 13 | 11 | 9 | 13 | 18 | 13 | 9 | 118 |
| z toho ŠVVP | 4 | 1 | 3 | 4 | 1 | 2 | 15 | |||
| z toho v ŠKD | 12 | 9 | 6 | 4 | 3 | 34 |
Počet zapísaných prvákov k 30.6.2014: súčet 23 / počet dievčat 12
Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2014: súčet 16/ počet dievčat 9
Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: súčet 7/ počet dievčat 3
Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2015
| Nižší ročník | 5.roč. | 6.roč. | 7.roč. | 8.roč. | 9.roč. | Spolu | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Počet žiakov | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 9 | 10 |
| Gym 8.roč | Gym 6.roč | Gym 4.roč | SOŠ-štúdijný odbor | SOŠ-učebný odbor | Iné | Spolu | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| prihlásení | 1 | 1 | 5 | 2 | 9 | ||
| prijatí | 1 | 1 | 5 | 2 | 9 | ||
| % úspešnosti | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
| Trieda | ANJ | BIO | DEJ | FYZ | GEG | HUV | CHE | IFV | INF | MAT | MDV | NBV | OBN | PVC | PDA |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I.A | 1 | 1 | 1,06 | 1 | 1 | ||||||||||
| II.A | 1,07 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1,07 | |||||||||
| III.A | 1,69 | 1 | 1 | 1,69 | 1 | 1,54 | |||||||||
| IV.A | 1,36 | 1 | 1 | 1,55 | 1 | 1 | 1,55 | ||||||||
| V.A | 1,67 | 1,44 | 1,67 | 1,56 | 1,11 | 1 | 1,78 | 1 | 1 | 1,33 | |||||
| VI.A | 2,46 | 2,69 | 2,92 | 2 | 2,23 | 1,54 | 2,54 | 1 | 2,54 | 1 | 1 | 2,23 | |||
| VII.A | 2,17 | 2 | 2,28 | 1,67 | 1,89 | 1,22 | 2,39 | 1 | 2,11 | 1,17 | 2 | ||||
| VIII.A | 2,15 | 1,92 | 2,15 | 2,08 | 2,08 | 2,62 | 1 | 2,62 | 1,23 | 1,54 | |||||
| IX.A | 2,88 | 2,63 | 3 | 2,88 | 2,78 | 3 | 1,63 | 3,25 | 1,63 |
| Trieda | RUJ | SJL | Spr | SEE | THD | TSV | TEV | VLA | VUM | VYV |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I.A | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||
| II.A | 1,13 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||
| III.A | 1,77 | 1 | 1 | 1,62 | 1,23 | |||||
| IV.A | 1,45 | 1 | 1 | 1,64 | 1,18 | |||||
| V.A | 1,78 | 1 | 1,11 | 1,11 | ||||||
| VI.A | 2,38 | 2,85 | 1 | 1,08 | 1,46 | |||||
| VII.A | 2,17 | 2,44 | 1,17 | 1 | 1 | 1,06 | 1,33 | |||
| VIII.A | 2,38 | 2,69 | 1,08 | 1 | 1 | 1 | 1,15 | |||
| IX.A | 3 | 3,33 | 1,22 | 1 | 1,5 |
| Trieda | Počet | Prospeli | Neprospeli | Neklasifikovaní |
|---|---|---|---|---|
| I.A | 17 | 17 | 0 | 0 |
| II.A | 15 | 15 | 0 | 0 |
| III.A | 13 | 13 | 0 | 0 |
| IV.A | 11 | 11 | 0 | 0 |
| V.A | 9 | 9 | 0 | 0 |
| VI.A | 13 | 13 | 0 | 0 |
| VII.A | 18 | 17 | 1 | 0 |
| VIII.A | 13 | 13 | 0 | 1 |
| IX.A | 9 | 9 | 0 | 0 |
| Trieda | Počet | Zamešk. hod. | Zam. na žiaka | Ospravedlnené | Ospr. na žiaka | Neospravedlnené | Neosp. na žiaka |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I.A | 17 | 993 | 58,41 | 993 | 58,41 | 0 | 0,00 |
| II.A | 15 | 1110 | 74,00 | 1110 | 74,00 | 0 | 0,00 |
| III.A | 13 | 896 | 68,92 | 891 | 68,54 | 5 | 0,38 |
| IV.A | 11 | 736 | 66,91 | 736 | 66,91 | 0 | 0,00 |
| V.A | 9 | 810 | 90,00 | 810 | 90,00 | 0 | 0,00 |
| VI.A | 13 | 1353 | 104,08 | 1352 | 104,00 | 1 | 0,08 |
| VII.A | 18 | 1383 | 76,83 | 1080 | 60,00 | 303 | 16,83 |
| VIII.A | 13 | 1058 | 81,38 | 1056 | 81,23 | 2 | 0,15 |
| IX.A | 9 | 1105 | 130,25 | 1104 | 130,13 | 1 | 0,13 |
| Základné údaje | MAT | SJL |
|---|---|---|
| Počet testovaných žiakov | 8 | 8 |
| Priemerný počet bodov školy: | 6,12 | 13,12 |
| Priemerná percentuálna úspešnosť školy: | 30,62% | 54,69% |
| Percentil školy: | 6,84 | 18,27 |
| Priemerný počet bodov v rámci SR: | 10,54 | 15,02 |
| Priemerná percentuálna úspešnosť v rámci SR: | 52,68% | 62,58% |
| Rozdiel priemernej úspešnosti školy oproti národnému priemeru: | -22,06% | -7,89% |
| Učebný variant | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. | Spolu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Počet tried v ročníku | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 9 |
| I.stupeň | ||||||||||
| SJL | 9 | 8 | 8 | 8 | 33 | |||||
| ANJ | 2 | 2 | 3 | 3 | 10 | |||||
| PDA | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 | |||||
| VLA | 1 | 1 | 1 | 3 | ||||||
| ETV/NBV | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | |||||
| MAT | 4 | 4 | 4 | 4 | 16 | |||||
| INV | 1 | 1 | 1 | 3 | ||||||
| PVC | 1 | 2 | ||||||||
| VYV | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | |||||
| HUV | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | |||||
| TEV | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | |||||
| Spolu: | 22 | 23 | 25 | 26 | 96 | |||||
| II.stupeň | ||||||||||
| SJL | 5 | 5 | 5 | 5 | 6 | 26 | ||||
| ANJ | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 20 | ||||
| RUJ | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | |||||
| FYZ | 1 | 1 | 2 | 1 | 5 | |||||
| CHE | 1 | 1 | 1 | 2 | 5 | |||||
| BIO | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 6 | ||||
| DEJ | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 6 | ||||
| GEO | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 9 | ||||
| OBN | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | ||||
| ETV/NBV | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | ||||
| MAT | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 21 | ||||
| INF | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | ||||
| SEE | 1 | 1 | 2 | |||||||
| TEH | 1 | 1 | 2 | |||||||
| VYV | 2 | 1 | 1 | 4 | ||||||
| HUV | 1 | 1 | 1 | 3 | ||||||
| VUM | 1 | 1 | 2 | |||||||
| TSV | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 11 | ||||
| MDV | 1 | 1 | 2 | |||||||
| Spolu: | 27 | 29 | 30 | 30 | 30 | 146 |
| Počet tried | Počet žiakov | Počet individ. integrovaných | |
|---|---|---|---|
| Nultého ročníka | 0 | 0 | 0 |
| Prvého ročníka | 1 | 17 | 0 |
| Bežných tried | 8 | 101 | 15 |
| Špeciálnych tried | 0 | 0 | 0 |
| Pre nadaných | 0 | 0 | 0 |
| Spolu | 9 | 118 | 15 |
Pracovný pomer
| Pracovný pomer | Počet pedag. prac. | Počet nepedag. prac. | Počet úväzkov pedag. prac. | Počet úväzkov nepedag. prac. |
|---|---|---|---|---|
| TPP | 12 | 5 | 11,58 | 4,05 |
| DPP | ||||
| Znížený úväzok | 2 | 1 | 1,73 | 0,60 |
| ZPS | 1 | 1 | 1,00 | |
| Na dohodu | 3 | 0,78 |
| počet | kvalifikovaných | nekvalifikovaných | spolu |
|---|---|---|---|
| učiteľov | 13 | 0 | 13 |
| vychovávateľov | 1 | 0 | 1 |
| asistentov učiteľa | 0 | 0 | 0 |
| spolu | 14 | 0 | 14 |
| Trieda | Predmet | Počet hodín týždenne |
|---|---|---|
| V.A-VIII.A | Občianska náuka | 4 |
| V.A | Informatika | 1 |
| VII.A-VIII.A | Technika/Svet práce | 4 |
| VI.A-IX.A | Fyzika | 5 |
| V.A-VI.A | Mediálna výchova | 1 |
| IV.A | Anglický jazyk | 3 |
| spolu | 18 |
| Ďalšie vzdelávanie | Počet absolventov 2014/2015 | Počet študujúcich 2014/2015 |
|---|---|---|
| 1.atestácia | 0 | - |
| 2.atestácia | 1 | - |
| funkčné | 1 | - |
| adaptačné | 0 | - |
| inovačné | 3 | - |
| špecializačné | 0 | - |
| aktualizačné | 2 | - |
| prípravné atestačné | 1 | - |
| funkčné inovačné | 0 | - |
|
Názov súťaže |
Počet žiakov |
Okr. kolo/umies. |
Kraj. kolo |
Národ. kolo |
Medzinár. kolo |
|
Olympiáda v SJL |
5 |
1 ž. |
|
|
|
|
Olympiáda v ANJ |
10 |
1 ž. |
|
|
|
|
Súťaž v ANJ – I.st. - ŠK |
12 |
|
|
|
|
|
Európa v škole – lit. časť |
65 |
9 ž. 1ž.2.m. 1ž.3.m. |
|
|
|
|
Matematická olympiáda |
53 |
8 ž. 1 ž.1.m. 3 ž. 8.m |
|
|
|
|
Pytagoriáda |
76 |
6 ž. 1 ž. 1.m. 1 ž. 4.m. 1 ž. 6.m. 2 ž. 9.m. |
|
|
|
|
Matematický Klokan |
23 |
|
|
|
|
|
Hlbinove Kršteňany |
45 |
9 ž. |
|
|
|
|
Šaliansky Maťko |
15 |
3 ž. 1ž. čestné uznanie |
|
|
|
|
Rozprávkové vretienko |
8 |
2 ž. 1ž. 1.m. |
1ž.1.m. |
1ž.2.m. |
|
|
Štúrov a Dubčekov rétorický Uhrovec |
11 |
2 ž. 1 ž. 1.m 1 ž. 2.m. |
1ž. |
|
|
|
Beniakove Chynorany |
21 |
5 ž. 1 ž. 1.m |
1 ž. 1.m. |
1 ž. |
|
|
Geografická olympiáda |
60 |
5 ž. |
|
|
|
|
Chemická olympiáda |
4 |
1 ž. 10.m. |
|
|
|
|
Biologická olympiáda |
6 |
2ž. 1ž. 3.m. 1ž.6.m. |
|
|
|
|
Dejepisná olympiáda |
51 |
4 ž. 1 ž. 3.m. 1ž. 7.m. |
|
|
|
|
Biblická olympiáda |
4 |
|
|
|
|
|
Európa v škole – výtv. časť |
96 |
14 ž. |
|
|
|
|
Vesmír očami detí |
96 |
20 ž. 1 ž. 2.m. 1 ž. postup |
|
|
|
|
Tento strom sa mi
páči |
96 |
15 ž. |
|
|
|
|
Náš guľatý svet |
|
10 ž. 2ž.1.m. |
|
|
|
|
Maľujeme s Primalexom |
96 |
14 ž. |
|
|
|
|
Grafický návrh obálky ŽK |
40 |
3 ž. |
|
|
|
|
Záchranné zložky |
96 |
17ž. |
|
|
|
|
Slávik Slovenska |
19 |
2 ž. |
|
|
|
|
Cezpoľný beh |
8 |
|
|
|
|
|
OK - Minifutbal – ml. žiaci |
9 |
2.m. |
|
|
|
|
Minifutbal – ml. žiačky |
10 |
2.m. |
|
|
|
|
Študentská latka |
2 |
1ž. 1.m. 1ž. 3.m. |
|
|
|
|
Vybíjaná žiačok |
12 |
2.m. |
|
|
|
|
Florbal – ml. žiačok |
12 |
3.m. |
|
|
|
|
ZK vo volejbale chlapcov |
8 |
2.m. |
|
|
|
|
ZK vo volejbale dievčat |
7 |
|
|
|
|
|
OBV Minifutbal – ml. žiaci |
9 |
3.m. |
|
|
|
|
Minifutbal – st. žiačky |
10 |
|
|
|
|
|
OOĽA Chynorany |
36 |
2ž.2.m. |
|
|
|
|
MRJ |
15 |
3 ž. 2.m. |
|
|
|
|
Atletické preteky J. Chochulu |
25 |
3 ž. 1.m. 3 ž. 4.m. |
|
|
|
|
Miniplayback show |
22 |
|
|
|
|
|
Prehliadka moderného tanca Handlová |
14 |
|
|
|
|
·
školský časopis JEFFO – od školského roku 2005/2006,
·
detský karneval,
·
slávnostný zápis do 1. ročníka,
·
realizácia dekanátneho kola Biblickej olympiády,
·
aktívna
účasť v projekte Ligy proti rakovine - Deň
narcisov (vyzbierané € 167,50),
·
Deň jabĺk,
·
tvorivé vianočné dielne pre žiakov, rodičov
a širokú verejnosť,
·
účasť na výstave ovocia a zeleniny (vlastné výpestky a
výrobky z nich),
·
účasť na akcii Vyčistime si Skačany pri príležitosti
Dňa Zeme,
·
zapojenie do projektu Recyklohry,
·
Pasovanie prvákov,
·
medzinárodná súťaž – Záložka do knihy spája školy,
·
Medzinárodný deň školských knižníc,
·
aktivity k Medzinárodnému týždňu boja proti
drogám, Týždňu zdravia,
·
aktivity v rámci Týždňa vzdelávania –Vedecký deň
·
celoslovenská kampaň Červené stužky,
·
zapojenie do projektu Na kolesách proti rakovine,
·
návšteva Budapešti,
·
účasť na natáčaní relácie v RTVS „Daj si čas“
·
lyžiarsky výcvik a škola v prírode,
·
spolupráca s OZ Prvosienka – zbierka pre ľudí
s duševnou poruchou,
·
Deň otvorených dverí v škole,
·
školský ples,
·
zber papiera ,
·
novoročné
stretnutie s bývalými zamestnancami školy,
·
webová stránka školy.
kultúrne/iné programy pre
obec:
·
akadémia ku Dňu matiek,
·
program na stavanie mája, Vynášanie Moreny,
·
cvičenie pre ženy,
·
informovanie o školských akciách
prostredníctvom obecného rozhlasu a informačného občasníka obce Skačianske
noviny.
Dlhodobé – „Škola podporujúca zdravie“
1. Zlepšenie
životného prostredia:
·
vymaľovanie tried, WC - svojpomocne,
·
svojpomocná oprava školského zariadenia,
·
systém šatňových skriniek.
2. Starostlivosť o zdravie žiakov a
zamestnancov školy:
·
zber liečivých rastlín a ich využívanie v
školskej jedálni,
·
pitný režim pre žiakov 1.-4. ročníka, detí
v ŠKD.
3.
Skvalitnenie a humanizácia výchovno-vzdelávacieho procesu:
·
prehlbovať poznatky žiakov o obci, regióne.
4. Infovek
·
zmyslom projektu Infovek je pripraviť mladú
generáciu na Slovensku pre život a uplatnenie sa v informačnej spoločnosti XXI.
storočia.
·
cieľom je
prostredníctvom informačných a komunikačných technológií premeniť
tradičnú školu na modernú globálnu školu tretieho tisícročia. Naša škola sa
zapojila do projektu Infovek 2003/2004.
5. Zvyšovanie kvality vzdelávania na ZŠ
a SŠ s využitím elektronického testovania
·
cieľom projektu je skvalitňovanie vyučovacieho
procesu žiakov vzdelávacieho stupňa ISCED 2 a ISCED 3 vytvorením a zavedením súboru
nástrojov hodnotenia (úlohy, testy a dotazníky) na overovanie vedomostí a
kľúčových kompetencií žiakov, podľa štandardov definovaných v štátnom
vzdelávacom programe, zavádzaním moderných technológií, nových foriem
hodnotenia úrovne vedomostí žiakov a sledovaním faktorov ovplyvňujúcich kvalitu
škôl.
·
školy dostala za účelom testovania žiakov 3ks
osobných počítačov so softwarovým vybavením.
6.
Komplexný poradenský systém prevencie a ovplyvňovania sociálno-patologických
javov
v školskom prostredí
·
projekt je zameraný na rozvoj ľudských zdrojov
v systéme výchovného poradenstva a prevencie na všetkých plnoorganizovaných
štátnych základných školách, pomôže
nastaviť komplexný systém prevencie pred sociálnou patológiou u žiakov ZŠ,
zefektívni ich sociálnu integráciu.
·
škola získala odborné metodiky, literatúru,
publikácie a diagnostické balíčky.
7. Moderné vzdelávanie –
digitálne vzdelávanie pre všeobecno – vzdelávacie predmety
·
Špecifickým cieľom je inovácia obsahu a metód
výučby, skvalitnenie výstupov vzdelávania pre potreby trhu práce vo vedomostnej
spoločnosti. Transformácia výchovno-vzdelávacieho procesu na slovenských
základných a stredných školách umožní učiteľom flexibilne používať
digitalizovaný obsah učiva a viesť hodiny vysoko interaktívnou formou. Učitelia
sa zároveň aktívne podieľajú na tvorbe digitálneho obsahu predmetov, čím
zhodnocujú a uchovávajú svoje praktické skúsenosti a zručnosti.
·
z tohto projektu škola zatiaľ získala
notebook, sadu na ozvučenie učebne, interaktívnu tabuľu a dataprojektor.
8. Elektronizácia vzdelávacích
systémov regionálneho školstva
·
Cieľom
projektu je vybudovanie a vytvorenie funkčného elektronického vzdelávacieho
systému a uvedenie elektronických služieb do prevádzky, tak ako aj zriadenie a
vybavenie digitálnych tried, prispôsobenie digitálneho obsahu a v neposlednom
rade aj vyškolenie vybraných pracovníkov pre zabezpečenie ďalšieho vzdelávania
pedagogických pracovníkov.
·
z projektu škola dostala interaktívnu
tabuľu, notebook a dataprojektor, ktoré sú nainštalované a používané
na vyučovanie chémie a fyziky.
9. Aktivizujúce metódy vo výchove
·
Projekt AMV sa zameriava na skvalitnenie
vzdelávania odborných a pedagogických zamestnancov v oblasti výchovy.
Špecializuje sa pritom na profesionálne zvládnutie využívania aktivizujúcich
metód vo výchove nielen v reálnom prostredí, ale i v spojení
s novými informačnými technológiami. Účastníci vzdelávania, pracujúci
v oblasti výchovy si posilnia kompetencie v implementácii
aktivizujúcich metód do praxe, tak aby ich dokázali využívať v prospech
formovania základných hodnôt detí a mládeže, posilnenia mediálnej gramotnosti
a znižovania výchovných problémov.
·
Z projektu AMV by mala škola získať vybavenie IKT technikou,
zatiaľ sa aktivity nerealizovali.
Krátkodobé:
1.
Testy profesionálnej orientácie žiakov 9. ročníka
– každoročne tieto
testy realizuje psychológ z PPP. Výstupom sú informácie o vedomostiach a
schopnostiach žiaka, ktoré slúžia pri jeho rozhodovaní sa o výbere strednej
školy.
2.
Medzinárodný deň školských knižníc
- zapájame sa
každoročne, organizujeme rôzne kvízy, súťaže, dramatizácie. Pri realizácii
spolupracujeme so súborom Cibuliar zo Skačian. Vyhodnotenie sa zasiela do
Slovenskej pedagogickej knižnice.
3.
Červené stužky
- celoslovenská kampaň v boji proti HIV/AIDS
4.
Záložka do knihy spája školy
-
cieľom celoslovenského projektu je nadviazanie kontaktov
medzi slovenskými základnými školami a strednými školami a podpora čítania
prostredníctvom výmeny záložiek do kníh, ktoré žiaci mohli vyrobiť ľubovoľnou
technikou. Základné školy a stredné školy mohli výmenu záložiek využiť na nadviazanie
vzájomnej spolupráce, kontaktov alebo na poznávanie života žiakov v rôznych
kútoch Slovenska.
Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: 2010/2011
Druh inšpekcie: komplexná
Priestory školy: vyhovujúce
Počet učební: 17, z toho
·
odborných učební: 8 -
-
cudzie jazyky – dataprojektor, notebook, interaktívna tabuľa
- počítačová učebňa-
19 ks počítačov, notebook, dataprojektor, interaktívna tabuľa
- multimediálna učebňa
1 - dataprojektor, notebook, interaktívna tabuľa
- multimediálna učebňa 2 - interaktívna
tabuľa, notebook, dataprojektor
-
knižnica - interaktívna tabuľa, dataprojektor, notebook
-
učebňa chémia/fyzika – dataprojektor,
notebook, interaktívna tabuľa
-
učebňa biológie
-
cvičná kuchynka
·
spoločenská miestnosť – DVD prehrávač,televízor
·
futbalové ihrisko: 1,
·
telocvičňa: 1,
·
ŠKD: 1
oddelenie,
·
školská jedáleň: 1,
Potreby a pripravované plány:
·
vybudovanie jazykového laboratória (projekt),
·
modernizácia učebných pomôcok,
·
doplniť knižničný fond,
·
zvýšenie fondu učebných pomôcok: ZŠ, ŠKD.
·
výmena podlahovej krytiny v niektorých
triedach,
·
doplnenie a výmena školského nábytku
(skrinky, lavice do tried, interiérové vybavenie chodieb), zakúpenie stoličiek,
·
vybudovanie učebne v prírode,
·
vybudovanie oddychovej zóny,
·
rekonštrukcia WC, kúrenia, telocvične,
elektroinštalácií.
1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na
žiakov: 254 593,80 €
2. Príspevky na čiastočnú úhradu
nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby,
ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť
ŠKD: 597 € MŠ: 2863€
3. Finančné prostriedky prijaté za
vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít
3 105,80 € čerpané na:
610 - mzdy: 1700 €
620 - odvody: 240 €
630 – prevádzka: 1 166
€
4. Finančné prostriedky získané od
rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb
a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít
5. Iné finančné prostriedky
získané podľa osobitných predpisov
Doprava žiakov ( schválený obvod): 3 244 €
+ 112,90€ z r. 2013 (čerpané 3 133,90 €,
vrátené zriaďovateľovi 223 €)
Doprava žiakov ( mimo schválený obvod): 1 849,26
€ (čerpané 1 849,26 €)
HN: VVP
predškoláci: 3 038 € (čerpané 3 038 €)
príspevok
pre žiakov zo SZP: 1 435
€ (čerpané 1 435 €)
školské potreby: 481,40 €
(čerpané 481,40 €)
strava: 2 610,12
€ (čerpané 2 551,04 €, vrátené
zriaďovateľovi 59,08 €)
havárie:
50 000 €
(čerpané 50 000 €)
Naším cieľom
je vychovávať a vzdelávať žiakov, ktorí budú chápať seba a iných, budú schopní
tvorivo a kriticky myslieť, riešiť problémy a dokážu vyjadriť ocenenie a
uznanie. Chceme dosiahnuť, aby sa žiaci v ďalšom živote, na štúdiách i v práci
dokázali uplatniť svojimi schopnosťami a vedomosťami, ktoré získali už v
základnej škole.
V školskom
roku 2014 / 2015 sme nadviazali v práci školy na dosiahnuté výsledky z minulých
školských rokov a doplnili sme ich o úlohy, navrhnuté Ministerstvom školstva
Slovenskej republiky v Pedagogicko-organizačných pokynoch na aktuálny školský
rok.
V 1. –
9. ročníku sme vyučovali podľa Školského vzdelávacieho programu, ktorý je
základným dokumentom školy. Ciele a poslanie výchovy a vzdelávania vychádzajú
zo Školského zákona a Štátneho vzdelávacieho programu.
Pozornosť
sme venovali rozvíjaniu medziľudských vzťahov, rešpektovaniu práv dieťaťa,
rozvoju humanizácie vyučovacieho procesu, aktivizujúcich foriem práce za účelom
zvyšovania efektívnosti vyučovania s maximálnym využívaním špeciálnych učební s
výpočtovou technikou a účasťou v projektoch.
V rámci
pedagogických rád a triednických hodín sme prehlbovali poznatky a právne
vedomie pedagógov a žiakov o ľudských hodnotách, ktoré sú zahrnuté v
medzinárodných dokumentoch Všeobecná deklarácia ľudských práv a Dohovorov o
právach dieťaťa.
·
vyučovanie anglického jazyka od 1. ročníka,
·
využívanie IKT na vyučovaní,
·
realizácia projektu Škola podporujúca zdravie,
·
Deň otvorených dverí pre rodičov,
·
zrealizovanie besied pre žiakov - spolupráca s Centrom
pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie, Policajným zborom
·
realizácia výchovných koncertov,
·
návšteva dopravného ihriska,
·
odbornosť vyučovania,
·
podporovanie vzdelávania učiteľov,
·
zverejňovanie na internetovej stránke školy informácie
o škole,
·
využívanie elektronickej žiackej knižky.
Oblasti, v ktorých škola dosahuje
dobré výsledky:
·
recitačné a vedomostné súťaže,
·
tanečné súťaže,
·
športové súťaže,
·
umiestnenie žiakov 9. ročníka,
·
záujem o mimoškolskú činnosť,
·
pestrý výber záujmových krúžkov,
·
záujem učiteľov o ďalšie vzdelávanie,
·
realizácia tradičných podujatí pre žiakov
a širokú verejnosť – tvorivé vianočné dielne, školský ples,
·
vydávanie školského časopisu,
·
vysoká návštevnosť školskej knižnice,
·
príprava kultúrnych programov nielen v rámci
školy, ale aj pre obec.
·
materiálno
– technické vybavenie: zateplenie celej budovy školy, výmena okien na celej
budove školy, výmena linolea na hornej chodbe, v priestoroch ŠKD, získavanie IKT techniky z projektov,
výmena školského nábytku, systém šatňových skriniek
Oblasti, v ktorých sú nedostatky :
·
domáca príprava na vyučovanie,
·
malý záujem niektorých rodičov o prácu ich detí
v škole,
·
rekonštrukcia budovy – rekonštrukcia sociálnych
zariadení, telocvične, kúrenia,
·
neaprobovanosť vyučovania
niektorých predmetov.
Návrh opatrení:
·
zlepšiť aprobovanosť vo vyučovní,
·
naďalej posilňovať vyučovanie anglického jazyka –
zameranie ŠkVP,
·
zlepšiť spoluprácu s rodičmi,
·
materiálno-technické
vybavenie: dokončiť rekonštrukciu budovy
Všetci žiaci
boli prijatí na školy, ktoré si vybrali. Z 8 žiakov 6 žiakov bolo prijatých na
maturitné smery, 2 žiaci na strednú odbornú školu bez maturity.
Väčšina žiakov je zo Skačian, avšak máme
dochádzajúcich žiakov z Hradišťa, Partizánskeho, Veľkých Krštenian a
Návojoviec. Vyučovanie sa začína o 7.50 hod, je v dopoludňajších i odpoludňajších
hodinách.
Deti v ŠKD (o.i.) sa pripravujú na vyučovanie na
nasledujúci deň.
Podmienky
psychohygieny vyučovacieho procesu úzko súvisia s finančnými prostriedkami
potrebnými na materiálno- technické vybavenie školy. Dbáme na to, aby žiaci,
učitelia i prevádzkoví zamestnanci sa pohybovali v čistom a estetickom
prostredí. Všetky učebne sú svetlé, vymaľované, vo všetkých triedach
a chodbách sú vymenené okná, spĺňajú hygienické podmienky. Priestory školy sú
denne umývané, WC dezinfikované, koberce vysávané a denne sa utiera prach. Chodby
a triedy sú vyzdobené prácami žiakov a kvetmi.
Pracovné
podmienky pedagogických pracovníkov sú na dobrej úrovni. Učitelia sa počas
voľných hodín a prestávok zdržujú v zborovni, kde má každý svoje miesto. V
súčasnosti je v zborovni počítač s pripojením na internet, takže vyučujúci ho
môžu využívať na prípravu na vyučovanie.
Pracovné
podmienky žiakov v jednotlivých kmeňových triedach sú dobré. Vo všetkých
triedach máme bezprašné tabule, ľahko umývateľné podlahy, v 1.-6.roč.
výškovo nastaviteľné lavice a stoličky a úložné skrinky. Pred slnkom
chránia žiakov žalúzie. Dobré podmienky na vyučovanie sú vytvorené aj vo
všetkých špeciálnych učebniach a pri športovej činnosti.
| Názov záujmového krúžku | Počet detí | Počet skupín | Vedúci |
|---|---|---|---|
| Angličtina hrou | 24 | Mgr. Adriana Fraňová | |
| Hasičský krúžok | 16 | Marek Duriš | |
| Literárno - dramatický krúžok | 20 | PaedDr. Marcela Papšová | |
| Mladý historik | 15 | Mgr. Jana Kalabusová | |
| Mladý prírodovedec | 18 | Mgr. Zuzana Šútorová | |
| Pohybové hry | 15 | Mgr. Adriana Homolová | |
| Šikovné ruky | 21 | Mgr. Adriana Homolová | |
| Školský časopis - rozhlas | 16 | Mgr. Veronika Horniaková | |
| Športové hry | 19 | Mgr. Milan Minarovjech | |
| Tanečný krúžok | 19 | Erika Chuťková |
Škola aktívne spolupracuje s rodičmi v rámci
rodičovského združenia. Pripravuje kultúrne programy pre obec. V tomto
školskom roku v spolupráci s rodičovským združením sme pripravili už
4.školský ples. Spoluorganizujeme zber papiera, vianočné tvorivé dielne.
Rodičovské združenie finančne podporuje aktivity školy (cestovné detí na
súťaže, ceny na súťaže, karneval, cestovné na lyžiarsky kurz, školu v prírode).
Škola poskytuje telocvičňu pre organizované skupiny obyvateľov.
Vypracoval: Mgr. Darina Kurilová
V Skačanoch 29. júna 2015
Správa
prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 30.
júna 2015
Rada školy
na svojom zasadnutí dňa
.októbra 2015 bola
oboznámená so Správou
o výchovno-vzdelávacej
činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2014/2015.
Správu berie
na vedomie.
Obec Skačany schvaľuje Správu o výchovno-vzdelávacej
činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2014/2015 na zasadnutí
Obecného zastupiteľstva v Skačanoch dňa .októbra 2015 Uznesením č. /2015.
Powered by aSc EduPage