Novinky
Srdečne vás pozývame
CESTA OBJAVOVANIA
- 9
Medzinárodný deň školských knižníc je neodmysliteľne spätý s posledným októbrovým pondelkom. Tohtoročnou témou bola knižnica ako priestor objavovania.
Deti 2. – 4. ročníka mali priestor pre objavovanie nielen rozprávkových literárnych diel, ale siahli aj po encyklopédiách.
- Na ranných kruhoch začali dokresľovaním písmena K – tlačených a písaných tvarov. Dokresľovali čarovné predmety, literárne postavy z ich obľúbených literárnych diel či už slovenských alebo zahraničných spisovateľov.
- Následne sa ponorili do sveta objavovania prostredníctvom rôznych aktivít, ktoré plnili po skupinkách. Venovali sa čitateľskému listu – formou ich subjektívnych pocitov písali recenziu na už prečítané literárne diela, ktoré si v budúcnosti môžu prečítať malí – veľkí čitatelia, ktorí sa ešte možno nerozhodne rozhliadajú po školskej knižnici a hľadajú knižku, ktorú by si prečítali.
- Aktivita “Knižná detektívka” bola zameraná na orientáciu v školskej knižnici a prácu s knihou. Každý detektív, resp. malé skupinky detí obdržali detektívny preukaz s indíciami. Ich úlohou bolo nájsť literárne diela a napísať odpoveď na zadané konkrétne otázky. Obmenou bola “Objaviteľská cesta”. Z ilustrácií kníh mali identifikovať literárne dielo, zamerať sa na otázku – prečítať kapitolu a svoju odpoveď zaznamenať do tajničky. Tou bola ČARO KNIHY.
- Žiaci sa mohli zahrať aj na “Cestovnú kanceláriu”. Mali na výber Slovensko alebo zahraničné destinácie. Ich úlohou bolo zvoliť si názov, reklamný slogan a prostredníctvom encyklopédie Slovenska, rôznych geografických máp a kníh od Aleksandry Mizielinskej a Daniela Mizielinského “MAPY” a od Sama Marca a Lucie Čermákovej “ČO TI V ŠKOLE NEPOVEDIA” hľadať informácie, ktoré zaujali nielen ich, ale aj budúcich cestovateľov.
- “Encyklopédia 1000 vynálezov a objavov” poslúžila žiakom na objavovanie už objaveného. Keďže sa momentálne na hodinách vlastivedy tretiaci venujú doprave, tí sa zamerali na dopravné prostriedky ako bicykel, automobile, vzducholoď, raketu, parnú lokomotívu, skúter, moped…. Veď do vysnívaných destinácií sa musia nejakým spôsobom dopraviť….
- Pomocou častí puzzle kreslili postavičky, čarovné predmety. Úlohou spolužiakov bolo uhádnuť aké literárne dielo stvárňuje.
- Aktivitou kufor obsahujúcou masky postáv z rozprávky “Ako dedko s babkou ťahali repu” si mohli zahrať divadielko a zvoliť vlastné repliky, na ktorých pobavili nielen rovesníkov, ale aj triedne učiteľky. Obmenou tejto aktivity bola hra “Kde som sa s ňou už stretol” – kde sme mohli čítať o postavičkách dedka, babky, vnučky – dievčatka, myšky, psíčka, mačky.
Táto CESTA OBJAVOVANIA si našla svojich prívržencov a fanúšikov. Každá veková kategória realizovala činnosti, ktoré ich zaujali, okúzlili. Celý deň sa niesol v duchu rovesníckeho objavovania a súdržnej atmosféry. Všetci sme sa zhodli, že školská knižnica je nielen miestom poznávania detskej literatúry, ale aj priestorom na objavovanie, tvorenie a učenie prostredníctvom aj vlastných zážitkov.
Medzinárodný deň školských knižníc – Knižnica ako priestor objavovania v 1.roč.
Pri príležitosti Medzinárodného dňa školských knižníc sme s našimi prvákmi realizovali blokové vyučovanie na tému Knižnica ako priestor objavovania. Prostredníctvom rozprávok Tri prasiatka, Červená čiapočka a Ako dedko ťahal repku sme prepájali slovenský jazyk, matematiku, výtvarnú, pracovnú, hudobnú a pohybovú výchovu.
Žiaci navštívili školskú knižnicu, čítali rozprávky, rozprávali sa o ich obsahu a postavách, vyhľadávali známe písmená a slová a zoraďovali obrázky podľa deja. Vypracovávali pracovné listy, riešili matematické úlohy s rozprávkovou tematikou, počítali predmety a pracovali s geometrickými tvarmi.
Nechýbali ani tvorivé aktivity – deti kreslili a vyfarbovali rozprávkové postavy, spoločne vytvorili plagát a pripravili si rekvizity. Svoje herecké schopnosti, fantáziu a radosť z pohybu predviedli pri dramatizácii rozprávky Ako dedko ťahal repku.
Blokové vyučovanie prinieslo deťom množstvo zážitkov a umožnilo im učiť sa hravou a tvorivou formou. Žiaci si rozvíjali čitateľskú gramotnosť, jazykové a matematické zručnosti, komunikáciu a spoluprácu. Spoločne sme sa presvedčili, že knihy otvárajú dvere do sveta fantázie a učenie môže byť aj zábavným dobrodružstvom.
Koľko lásky sa zmestí do krabice od topánok?
Vážení rodičia, milí žiaci,
aj tento rok sme sa rozhodli opätovne sa zapojiť do celoslovenskej výzvy s názvom "Koľko lásky sa zmesti do krabice od topánok?"
Minulý rok sme pripravili pre starkých v rôznych zariadeniach 35 krabíc, ktorými sme ich potešili. Veríme, že sa nám podarí aj tento rok spoločne potešiť srdiečka seniorov. Zapojiť sa môžete tým, že pošlete do školy maličkosť zo zoznamu CIM NAPLNIT KRABICKU (DOCX; 13 KB) (DOCX; 13 KB)
Prosím, prečítajte si aj druhý text CO NEDAT DO KRABICKY (DOCX; 14 KB) (DOCX; 14 KB), aby sme sa vyhli nedorozumeniam.
Ak chcete, môžete sa viacerí spojiť a spoločne pripraviť a naplniť drobnosťami krabicu od topánok a tú potom poslať do školy. Len pripomíname, že celá akcia je dobrovoľná, nie je povinnosťou niečo priniesť.
Krabica by mala mať zabalený v darčekovom papieri vrch a spodok zvlášť, nie vcelku, aby sa dala otvoriť a skontrolovať jej obsah. Všetky informácie nájdete na webstránke https://www.kolkolasky.sk/vianoce/
Maličkosti, príp. naplnené krabice pre seniorov môžete poslať do školy do 27.11.2026. Potom ich odovzdáme kontaktnej osobe, ktorá ich prerozdelí medzi seniorov.
Vopred vám vyslovujeme jedno veľké „Ďakujeme!“
Malé skutky, veľké srdcia ❤
- 6
1.aktivita – Supersila: Tímová práca
Niekedy stačí pieseň, úsmev a chvíľa pozornosti, aby sa obyčajný deň zmenil na niečo výnimočné. Presne také chvíle sme zažili počas prvej aktivity projektu Koľko lásky v sebe máš?, pri ktorej sme ukázali, akú silu má tímová práca.
Naši siedmaci si prizvali na pomoc aj mladších spolužiakov a v stredu 21. októbra 2026 spoločne navštívili Domov pre seniorov IRIS. Deti seniorom zaspievali pieseň, ku ktorej sa s radosťou pridali aj oni. Spoločný spev vystriedal tanec detí a miestnosť naplnila príjemná atmosféra plná radosti.
Potom prišiel čas na spoločné tvorenie. Siedmaci si pre seniorov pripravili výrobu jesenných pozdravov. Seniori deťom prezrádzali svoje predstavy a želania, deti pozorne počúvali a s radosťou vymaľovávali obrázky podľa ich prianí. Pri tvorení nechýbali milé rozhovory a vzájomné spoznávanie. Hotové pozdravy mohli seniori venovať svojim blízkym ako malé posolstvo lásky a spomienku na spoločne strávené chvíle. Každý senior navyše dostal od detí malý darček, vopred pripravený pozdrav na pamiatku.
Vďaka krásnej iniciatíve pani riaditeľky Domova pre seniorov IRIS dostali pozdravy ešte osobnejší rozmer. Deti a seniori sa počas tvorenia spoločne fotili a vytvorené pozdravy spolu s fotografiami poputujú k ich príbuzným po celom Slovensku. Radosť zo stretnutia tak poteší aj tých, ktorí pri ňom nemohli byť osobne.
Najvzácnejšie však boli chvíle, ktoré sa nedajú zachytiť ani na fotografii. Úprimná radosť seniorov z návštevy detí, ich srdečné prijatie, vrúcne úsmevy a u niektorých aj slzy dojatia nám pripomenuli, aké veľké čaro má obyčajná ľudská blízkosť.
Toto stretnutie potešilo nielen seniorov, ale aj samotné deti, ktoré odchádzali plné zážitkov a dojmov. Už teraz sa tešíme na ďalšie stretnutie, nové spoločné zážitky a chvíle, v ktorých budeme opäť rozdávať úsmevy, radosť a kúsok lásky.
Naša prvá Supersila: Tímová práca nám ukázala, že keď spojíme svoje nápady, ochotu pomáhať a otvorené srdcia, dokážeme darovať oveľa viac než len pekný pozdrav. Dokážeme darovať svoj čas, pozornosť a pocit, že na niekoho myslíme.
Veľké ďakujeme patrí všetkým deťom, ktoré sa do tejto aktivity zapojili, za ich ochotu, citlivý prístup a radosť, ktorú seniorom priniesli. ❤
Škola plná originality: Deň vytuningovaných batohov!
- 31
V piatok 16. októbra 2026 sa chodby našej školy premenili na prehliadkové mólo plné kreativity, nápaditosti a zábavy. Konal sa totiž Deň vytuningovaných batohov, do ktorého sa s nadšením zapojili žiaci od 1. až po 7. ročník. Išlo o prvú výzvu projektu Hrdá škola v tomto školskom roku. Školské tašky a ruksaky našich detí zmenili na jeden deň svoju tradičnú podobu. Naši žiaci ukázali, že ich fantázia naozaj nemá hranice a svoje batohy vylepšili najrôznejšími spôsobmi. Niektorí sa inšpirovali obľúbenými rozprávkami, počítačovými hrami či televíznymi programami, iní prišli do školy s batohmi v štýle Halloweenu alebo Vianoc. Viacerí vsadili na pestrofarebné LED pásiky, blikajúce svetielka, vtipné prívesky, vlastnoručne vyrobené obrázky alebo rekvizity z recyklovaných materiálov. Na ruksakoch sme ďalej mohli zhliadnuť farebné stužky, reťaze, mašle, káble, ponožky, plyšákov, hračky od výmyslu sveta či športové potreby. Mladší i starší žiaci ukázali nielen svoj obrovský zmysel pre detail a tímového ducha, ale spoločne vytvárali príjemnú atmosféru. Účastníci projektu si navzájom s obdivom pozerali svoje výtvory, vymieňali inšpirácie a počas prestávok panovala skvelá nálada.
Medzi najoriginálnejšie batohy tohto dňa patrili dielka:
Paťky Fodorovej z I.A
Lucy Baráthovej z II.A
Kajky a Ajky Blahákových, Hanky Hirkalovej z III.A
Jasminky Blaney a Ninky Vrlíkovej z IV.A
Vanesky Kližanovej z V.A
Mirka Škutu a Sašky Fodorovej zo VI.A
Šimona Vrlíka a Hanky Šimovej zo VII.A.
Títo tvorivci získali malý darček ako ocenenie ich nápaditosti a originality.
Všetkým žiakom však patrí veľké poďakovanie za ich odvahu a kreativitu. A ďakujeme aj rodičom, ktorí isto pomohli s realizáciou tých najodvážnejších nápadov.
Už teraz sa tešíme na ďalšie netradičné školské akcie!
A ktorý batoh sa páči najviac vám? Nech sa páči, tu je fotogaléria.