Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2019/2020

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.

§ 2. ods. 1 a

Základné identifikačné údaje

Názov školy	Základná škola s materskou školou Skačany 539
Adresa školy	958 53 Skačany
Telefón	038/7488181
E-mail	zs.skacany@gmail.com
WWW stránka	zsskacany.edupage.org
Zriaďovateľ	Obec Skačany

Vedúci zamestnanci školy

	Priezvisko, meno	Telefón	Služ. mobil	e-mail
Riaditeľ	Mgr. Darina Kurilová	038/7488 181	0911 330 789	zs.skacany@gmail.com
ZRŠ pre ZŠ	Mgr. Hilda Petríková	038/7488 181
ZRŠ pre MŠ	Bc. Jana Ďatelinková		0911 619 427	ms.skacany@gmail.com

Rada školy

	Titl., priezvisko, meno
predseda	Mgr. Martina Gašparovičová
pedagogickí zamestnanci
- za ZŠ	Mgr. Martina Gašparovičová
- za MŠ	Miriam Maslenová
ostatní zamestnanci	Ing. Mária Miklášová
zástupcovia rodičov	Marcela Ďurišová
	Ing. Adriana Struhárová
	Eva Hudecová
	Mariana Maňáková
zástupca zriaďovateľa	Ing. Vladimír Knápek, PhD.
	Ing. Marián Krajčo
iní	Ľubica Junasová
	Petra Šimová

Poradné orgány školy

Názov MZ a PK	Vedúci	Zastúpenie predmetov
MZ 1.-4.ročníka	PaedDr. Marcela Papšová	1.-4. ročník
PK spoločenskovedných predmetov	Mgr. Martina Gašparovičová	SJL, ANJ, RUJ, DEJ, OBN, HUV,VYV, NBV
PK prírodovedných predmetov	Mgr. Hilda Petríková	MAT, FYZ, CHE, GEG, BIO, INF, THD, TSV

§ 2. ods. 1 b

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 139

Počet tried: 9

Podrobnejšie informácie:

Ročník:	1.	2.	3.	4.	5.	6.	7.	8.	9.	Spolu
počet tried	1	1	1	1	1	1	1	1	1	9
počet žiakov	19	12	13	14	19	14	19	13	16	139
z toho ŠVVP	1		2	4	3	2	3	2	5	22
z toho v ŠKD	14	3	11	8	1					37

§ 2. ods. 1 c

Zapísaní žiaci ZŠ

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2019: súčet 20 / počet dievčat 10

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2019: súčet 19 / počet dievčat 9

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: súčet 1/ počet dievčat 1

Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2020

	Nižší ročník	5.roč.	6.roč.	7.roč.	8.roč.	9.roč.	Spolu
Počet žiakov						16	16

§ 2. ods. 1 d

Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

	Gym 8.roč	Gym 6.roč	Gym 4.roč	SOŠ - štúdijný odbor	SOŠ - učebný odbor	Iné	Spolu	Spolu
prihlásení	3		1	8	5		17
prijatí	3		1	8	5		17
% úspešnosti	100		100	100	100		100

§ 2. ods. 1 e

Klasifikácia tried

Trieda	ANJ	BIO	CVM	CSJ	DEJ	FIG	FYZ	GEG	HUV	CHE	INF	MAT	NBV	OBN	PVC
I.A	abs.								abs.			SH	abs.
II.A	1								abs.		abs.	1,08	abs.
III.A	1,5								abs.		abs.	1,25	abs.		abs.
IV.A	1,86								abs.		abs.	1,86	abs.		abs.
V.A	1,74	1,89			1,95	abs.		1,84	abs.		abs.	1,84	abs.
VI.A	2,07	1,71			1,79		1,86	1,93	abs.		abs.	2,07	abs.	1,07
VII.A	2	2,16			1,95		2,16	2,11	abs.	1,84	abs.	2,11	abs.	1,11
VIII.A	2,54	2,15			2,62		2,62	2,38	abs.	2,23	abs.	2,77	abs.	2,31
IX.A	2,75	2,75	abs.	abs.	2,81		2,56	2,56		2,5		2,88	abs.	2

Trieda	PDA	PVO	RUJ	SJL	Spr	THD	TSV	TCP	VLA	VYV
I.A		SH		SH	1		abs.	abs.		abs.
II.A		1		1	1		abs.			abs.
III.A	1,33			1,33	1		abs.		1,33	abs.
IV.A	1,43			1,64	1		abs.		1,64	abs.
V.A				2,42	1	abs.	abs.			abs.
VI.A				1,93	1	abs.	abs.			abs.
VII.A			abs.	2,16	1	abs.	abs.			abs.
VIII.A				2,92	1	abs.	abs.			abs.
IX.A				3,06	1	abs.	abs.			abs.

Prospech žiakov

Trieda	Počet	Prospeli	Neprospeli	Neklasifikovaní
I.A	19	19	0	0
II.A	12	12	0	0
III.A	12	12	0	0
IV.A	14	14	0	0
V.A	19	19	0	0
VI.A	14	14	0	0
VII.A	19	19	0	0
VIII.A	13	13	0	0
IX.A	16	16	0	0

Dochádzka žiakov

Trieda	Počet	Zamešk. hod.	Zam. na žiaka	Ospravedlnené	Ospr. na žiaka	Neospravedlnené	Neosp. na žiaka
I.A	19	1021	53,74	1021	53,74	0	0,00
II.A	12	379	33,23	379	33,23	0	0,00
III.A	12	489	40,75	489	40,75	0	0,00
IV.A	14	710	50,71	710	50,71	0	0,00
V.A	19	813	42,79	813	42,79	0	0,00
VI.A	14	610	43,57	610	43,57	0	0,00
VII.A	19	1095	57,63	1095	57,63	0	0,00
VIII.A	13	1053	81,00	1039	79,92	14	1,08
IX.A	16	1002	62,63	1002	62,63	0	0,00

Výsledky externých meraní

Testovanie 5 2019

Názov	MAT	SJL
Testovanie 5
Počet testovaných žiakov:	19	19
Priemerná úspešnosť školy (v %):	64,2	63,9
Priemerná úspešnosť v SR:	63,4	64,8
Rozdiel priemernej úspešnosti školy oproti národnému priemeru	0,8	-0,9
Testovanie 9 - neuskutočnilo sa
Počet testovaných žiakov:
Priemerná úspešnosť školy (v %):
Priemerná úspešnosť v SR:
Rozdiel priemernej úspešnosti školy oproti národnému priemeru

§ 2. ods. 1 f

Odbory a učebné plány

Učebný variant	1.	2.	3.	4.	5.	6.	7.	8.	9.	Spolu
Počet tried v ročníku	1	1	1	1	1	1	1	1	1	9
šport.prípava
Matematika 5.-9.
Cudzie jazyky 1.-9.
Cudzie jazyky 3.-9.
Cudzie jazyky 5.-9.
Výtvarná výchova 1.-9.
Hudobná výchova 1.-9.
Technická výchova 5.-9.
Variant1.,2.,3.
Iné ( uveďte )

1.,2.,3.,4.,5.,6.,8.,9.roč.  -  2. variant, 7.roč. – 1.variant

Vzdelávacia oblasť	Vyučovací predmet	Ročník primárne vzdelávanie					Ročník nižšie stredné vzdelávanie
		1.	2.	3.	4.	Σ	5.	6.	7.	8.	9.	Σ
Jazyk a komunikácia	slovenský jazyk a literatúra	9	8	7+1	7+1	31+2	5	5	4+1	5	5	24+1
	anglický jazyk	1	2	3	3	6+3	3+1	3+1	3+1	3+1	3+1	15+5
	ruský jazyk								2			2
	cvičenia zo slovenského jazyka										1	1
	tvorivé čítanie	1				1
Matematika a práca s informá-ciami	matematika	4	4	4+1	4	16+1	4+1	4+1	4	4	5	21+2
	informatika		1	1	1	2+1	1	1	1	1		4
	cvičenia z matematiky										1	1
Človek a príroda	prvouka	1	2			3
	prírodoveda			1	2	3
	fyzika							2	1	2	1	6
	chémia								2	2	1	5
	biológia						2	1+1	2	1	1	7
Človek a spoločnosť	vlastiveda			1	2	3
	dejepis						1	1+1	1	1+1	2+1	6+3
	geografia						2	1	1	1+1	1+1	6+3
	občianska náuka							1	1	1	1	4
	finančná gramotnosť						1					1
Človek a hodnoty	náboženská / etická výchova	1	1	1	1	4	1	1	1	1	1	5
Človek a svet práce	pracovné vyučovanie			1	1	2
	technika						1	1	1	1	1	5
Umenie a kultúra	hudobná výchova	1	1	1	1	4	1	1	1	1		4
	výtvarná výchova	2	2	1	1	6	1	1	1	1	1	5
Zdravie a pohyb	telesná a športová výchova	2	2	2	2	8	2	2	2	2	2	10
Základ – povinná časť		20	20	23	25	88	24	25	26	27	25	127
Disponibilné hodiny		2	3	2	1	8	3	4	4	3	5	19
Spolu		22	23	25	26	96	27	29	33	30	30	146

Štruktúra tried

	Počet tried	Počet žiakov	Počet individ. integrovaných
Nultého ročníka
Prvého ročníka	1	19
Bežných tried	8	120	19
Špeciálnych tried
Pre nadaných
Spolu	9	139	19

§ 2. ods. 1 g

Zamestnanci

Pracovný pomer

	Počet	Prepočítaný počet
Pedagogickí zamestnanci	15	13,6
Nepedagogickí zamestnanci	11	11

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

počet	nekvalifikovaných	kvalifikovaných	spolu
učiteľov		13	13
vychovávateľov		2	2
asistentov učiteľa	0,5	0	0,5
spolu	0,5	15	15,5

Predmety vyučované nekvalifikovane

Trieda	Predmet	Počet hodín týždenne
VI.A-IX.A	Občianska náuka	4
V.A-IX.A	Technika	5
V.A-IX.A	Telesná a športová výchova	10
VI.A-IX.A	Fyzika	6
VII.A	Ruský jazyk	2
V.A	Informatika	1
Spolu		28

§ 2. ods. 1 h

Vzdelávanie zamestnancov

Profesijný rozvoj	Počet absolventov	Počet študujúcich
Adaptačné
Aktualizačné	všetci opedag. zamestanci
Špecializačné
Inovačné
Funkčné
Funkčné inovačné	1
Prípravné atestačné vzdelávanie
I.atestácia	1
II.atestácia		1

§ 2. ods. 1 i

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

O úspechoch žiakov v okresných a vyšších kolách súťaží informujeme na webovej stránke školy: https://zsskacany.edupage.org//. V tomto školskom roku sa väčšina okresných kôl súťaží neuskutočnila kvôli mimoriadnej situácii.

Aktivity a prezentácia na verejnosti

·         detský karneval,

·         zbierka Biela pastelka,

·         tvorivé vianočné dielne pre žiakov, rodičov a širokú verejnosť,

·         účasť na výstave ovocia a zeleniny (vlastné výpestky a výrobky z nich),

·         zapojenie do projektu Recyklohry,

·         pasovanie prvákov,

·         medzinárodná súťaž – Záložka do knihy spája školy,

·         Medzinárodný deň školských knižníc,

·         aktivity k Medzinárodnému týždňu boja proti drogám, Týždňu športu, Európskemu dňu jazykov, Deň jabĺk,

·         aktivity v rámci Týždňa vzdelávania,

·         celoslovenská kampaň Červené stužky,

·         Vedecký deň,

·         lyžiarsky kurz,

·         školský ples,

·         zber papiera,

·         spolupráca so zariadením IRIS,

·         novoročné  stretnutie s bývalými zamestnancami školy,

·         webová stránka školy.

kultúrne/iné programy pre obec:

·         akadémia ku Dňu matiek,

·         program na stavanie mája,

·         informovanie o školských akciách prostredníctvom obecného rozhlasu.

§ 2. ods. 1 j

Projekty

Dlhodobé:

1.  „Škola podporujúca zdravie“

·    vymaľovanie priestorov školy,

·    svojpomocná oprava školského zariadenia,

·    systém šatňových skriniek,

·    pitný režim pre žiakov 1.-4. ročníka, detí v ŠKD,

·    prehlbovanie poznatkov žiakov o obci, regióne.

 

2. Zvyšovanie kvality vzdelávania na ZŠ a SŠ s využitím elektronického testovania

·         cieľom projektu je skvalitňovanie vyučovacieho procesu žiakov vzdelávacieho stupňa ISCED 2 a ISCED 3 vytvorením a zavedením súboru nástrojov hodnotenia (úlohy, testy a dotazníky) na overovanie vedomostí a kľúčových kompetencií žiakov, podľa štandardov definovaných v štátnom vzdelávacom programe, zavádzaním moderných technológií, nových foriem hodnotenia úrovne vedomostí žiakov a sledovaním faktorov ovplyvňujúcich kvalitu škôl.

·         školy dostala za účelom testovania žiakov 3ks osobných počítačov so softwarovým vybavením.

 

 

 

Krátkodobé:

 

1. Testy profesionálnej orientácie žiakov 9. ročníka

– každoročne tieto testy realizuje psychológ z PPP. Výstupom sú informácie o vedomostiach a schopnostiach žiaka, ktoré slúžia pri jeho rozhodovaní sa o výbere strednej školy.

 

2. Medzinárodný deň školských knižníc

- zapájame sa každoročne, organizujeme rôzne kvízy, súťaže, dramatizácie. Vyhodnotenie sa zasiela do Slovenskej pedagogickej knižnice.

 

3. Červené stužky

- celoslovenská kampaň v boji proti HIV/AIDS

 

4. Záložka do knihy spája školy

- cieľom celoslovenského projektu je nadviazanie kontaktov medzi slovenskými základnými školami a strednými školami a podpora čítania prostredníctvom výmeny záložiek do kníh, ktoré žiaci mohli vyrobiť ľubovoľnou technikou. Základné školy a stredné školy mohli výmenu záložiek využiť na nadviazanie vzájomnej spolupráce, kontaktov alebo na poznávanie života žiakov v rôznych kútoch Slovenska.

 

5. Projekt ZSE – Zamestnanecký grantový program 2020

- cieľom programu je podpora športových, kultúrnych či vzdelávacích aktivít realizovaných v západoslovenskom regióne. Vypracovali sme projekt s názvom „Aby sme to vedeli“. Chceme žiakov naučiť poskytnúť predlekársku prvú pomoc a hlavne nebáť sa toho, že niekomu ublížime. S týmto súvisí aj poznanie ľudského tela. Preto sme požiadali o financie na zakúpenie figuríny KPR s monitorom, kostry človeka a sady chemických pomôcok. Projekt bol podporený sumou 500€.

 

6. Projekt spoločnosti Kaufland – Moja malá záhradka

- spoločnosť Kaufland vyhlásila projekt pre žiakov 1.stupňa ZŠ, vďaka ktorej deťom priblížila prírodu a vzbudila ich záujem o rastlinky a ich pestovanie. Po registrácii sme získali kompletný balík na pestovanie rastlín. Nakoľko počet týchto balíkov bol limitovaný, škola získala len 1 balík. Súčasťou projektu bola aj možnosť vyhrať zaujímavú cenu (5x koncoročný výlet do Arboréta, 3x interaktívna tabuľa, 10x počítač, 10x mikroskop, 5x ozdobný kvetináč). Po splnení podmienok (fotografia záhradky a príbeh o tom, ako  rastlinky rastú) sme bohužiaľ neboli vybratí medzi odmenené školy.

 

7.MPC Bratislava – Pomáhajúce profesie v edukácii detí a žiakov

- cieľom národného projektu je podpora inkluzívneho vzdelávania  a výchovy na materských, základných a stredných školách. Počas realizácie aktivít projektu bude školám v plnom rozsahu refundovaná cena práce novoprijatých pedagogických a odborných zamestnancov. Novovytvorené miesto musí byť zachované počas celého obdobia zapojenia sa do národného projektu. Škola si môže podľa svojich potrieb vybrať z  pracovných pozícii pedagogický asistent alebo asistent učiteľa pre žiakov so zdravotným znevýhodnením, inkluzívny tím (školský psychológ/školský špeciálny pedagóg/sociálny pedagóg) alebo pre špeciálne školy len asistent učiteľa pre žiakov so zdravotným postihnutím. Naša škola nebola vybratá medzi podporené školy.

 

 

8. TSK - Participatívny komunitný rozpočet

- projekt Trenčianskeho samosprávneho kraja. Počas procesu participatívneho – komunitného rozpočtu, členovia a členky určitej komunity priamo rozhodujú o tom, ako využiť časť verejného rozpočtu. Inými slovami: ľudia, ktorí platia dane, rozhodujú o ich využití. Zapojili sme sa s projektom „Relaxačná zóna v areáli školy“, kde sme žiadali financie vo výške 2 200€ na zakúpenie parkových stolov, lavičiek a odpadkových košov do areálu školy. Avšak Trenčiansky samosprávny kraj v tejto situácii zrušil proces Participatívneho – komunitného rozpočtu (ďalej len „PaKR“) pre rok 2020 bez vzniku nároku navrhovateľa na poskytnutie finančných prostriedkov a bez nároku na refundáciu dovtedy vzniknutých nákladov. Zapojíme sa opäť v novom školskom roku.

 

9. Spoločnosť Kaufland – Čerstvé hlavičky

-  vďaka projektu Čerstvé hlavičky mohla každá základná škola na Slovensku získať týždenný prísun kvalitného a čerstvého ovocia alebo zeleniny. Čerstvá a vyvážená strava je dôležitá pre zdravý vývoj detí a nesmie chýbať v ich v jedálničku. Najmä školáci potrebujú pre zdravé telo a myseľ hodnotovo vyvážené potraviny. Zapojili sme sa, ale nezískali sme potrebný počet hlasov na získanie ovocia a zeleniny pre žiakov školy.

§ 2. ods. 1 k

Výsledky inšpekčnej činnosti

Dátum poslednej inšpekčnej kontroly:

Inšpekcia sa počas školského roka neuskutočnila.

§ 2. ods. 1 l

Materiálno-technické podmienky

Priestory školy: vyhovujúce

Počet učební: 17, z toho

·        tried: 9 – I.A  dataprojektor, notebook, interaktívna tabuľa

          II.A  dataprojektor, notebook, interaktívna tabuľa

          III.A  dataprojektor, notebook, interaktívna tabuľa

 

·        odborných učební: 8 -

      - cudzie jazyky – dataprojektor, notebook, interaktívna tabuľa

- počítačová učebňa- 19 ks počítačov, notebook, dataprojektor, interaktívna tabuľa

- multimediálna učebňa 1 - dataprojektor, notebook, interaktívna tabuľa   

                  - multimediálna učebňa 2 - interaktívna tabuľa, notebook, dataprojektor

                  - školská knižnica - interaktívna tabuľa, dataprojektor, notebook

                  - učebňa chémia/fyzika – dataprojektor, notebook,  interaktívna tabuľa

                  - učebňa biológie – notebook, dataprojektor

                  - cvičná kuchynka 

·        futbalové ihrisko: 1,

·        telocvičňa: 1,

·        ŠKD: 2 oddelenia,

·        školská jedáleň: 1,

 

Potreby a pripravované plány:

·         vybudovanie jazykového laboratória,

·         modernizácia učebných pomôcok,

·         doplniť knižničný fond,

·         zvýšenie fondu učebných pomôcok: ZŠ, ŠKD.

·         dokončenie výmeny podlahovej krytiny v  triedach,

·         vybudovanie učebne v prírode, 

·         vybudovanie oddychovej zóny,

·         zateplenie telocvične, výmena elektroinštalácií,

·         výmena stolov v školskej jedálni,

nahradenie zariadenia školskej kuchyne za moderné.

§ 2. ods. 1 m

Finančné a hmotné zabezpečenie

1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov:  374 562  €  

2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť

ŠKD:  1 820 €                        MŠ:     3 100€ 

3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít

3 840 €  čerpané na:

610 - mzdy:       1 428 € 

620 - odvody:     500 €   

630 – prevádzka:  1 912 €    

4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít

5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov

Doprava žiakov (schválený obvod):3 823 €  + 327,92 €  (čerpané 3 046,34 €,

                                                                                             vrátené  zriaďovateľovi 776,66 €)

Doprava žiakov (mimo schválený obvod):  2 355,74 €   (čerpané    2 355,74 €)    

VVP predškoláci:   2 949 €    (čerpané 2 949 €)

príspevok pre žiakov zo SZP:   450 €    (čerpané 450 €)

§ 2. ods. 1 n

Plnenie stanoveného cieľa

Naším cieľom je vychovávať a vzdelávať žiakov, ktorí budú chápať seba a iných, budú schopní tvorivo a kriticky myslieť, riešiť problémy a dokážu vyjadriť ocenenie a uznanie. Chceme dosiahnuť, aby sa žiaci v ďalšom živote, na štúdiách i v práci dokázali uplatniť svojimi schopnosťami a vedomosťami, ktoré získali už v základnej škole.

V školskom roku 2019/2020 sme nadviazali v práci školy na dosiahnuté výsledky z minulých školských rokov a doplnili sme ich o úlohy navrhnuté Ministerstvom školstva Slovenskej republiky v Pedagogicko-organizačných pokynoch na aktuálny školský rok.

Vo všetkých ročníkoch sme vyučovali podľa inovovaného Školského vzdelávacieho programu, ktorý je rovnako základným dokumentom školy. Ciele a poslanie výchovy a vzdelávania vychádzajú zo Školského zákona a Štátneho vzdelávacieho programu.

Pozornosť sme venovali rozvíjaniu medziľudských vzťahov, rešpektovaniu práv dieťaťa, rozvoju humanizácie vyučovacieho procesu, aktivizujúcich foriem práce za účelom zvyšovania efektívnosti vyučovania s maximálnym využívaním špeciálnych učební s výpočtovou technikou a účasťou v projektoch.  

V rámci pedagogických rád a triednických hodín sme prehlbovali poznatky a právne vedomie pedagógov a žiakov o ľudských hodnotách, ktoré sú zahrnuté v medzinárodných dokumentoch Všeobecná deklarácia ľudských práv a Dohovorov o právach dieťaťa.

Splnené ciele:

·          vyučovanie anglického jazyka od 1. ročníka,

·          využívanie IKT na vyučovaní,

·          realizácia projektu Škola podporujúca zdravie,

·         zrealizovanie besied pre žiakov - spolupráca s Centrom pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie,

·         odbornosť vyučovania,

·         podporovanie vzdelávania učiteľov,

·         zverejňovanie informácií o škole na internetovej stránke školy,

·         využívanie elektronickej žiackej knižky.

§ 2. ods. 1 o

Úspechy a nedostatky

Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:

·        recitačné a vedomostné súťaže,

·        športové súťaže,

·        umiestnenie žiakov 9. ročníka,

·        záujem o mimoškolskú činnosť,

·        pestrý výber záujmových krúžkov,

·        záujem učiteľov o ďalšie vzdelávanie,

·        realizácia tradičných podujatí pre žiakov a širokú verejnosť – tvorivé vianočné dielne, školský ples,

·        starostlivosť o žiakov, individuálne riešenie výchovných problémov,

·        starostlivosť o slaboprospievajúcich žiakov,

·        práca s talentami - účasť v súťažiach,

·        inovácie vo vyučovaní,

·        vysoká návštevnosť školskej knižnice,

·        príprava kultúrnych programov nielen v rámci školy, ale aj pre obec.

·        materiálno – technické vybavenie: rekonštrukcia kúrenia v škole, výmena kotlov, vybudovanie zábradlia pri vstupe do školy, ŠJ – dokúpenie riadov, výmena varného kotla, kúpa ďalšej interaktívnej tabule s príslušenstvom.

 

Oblasti, v ktorých sú nedostatky :

·        domáca príprava na vyučovanie,

·        malý záujem niektorých rodičov o prácu ich detí v škole,

·        rekonštrukcia budovy – rekonštrukcia telocvične, kúrenia,

·         neaprobovanosť vyučovania niektorých predmetov – fyzika, technika,

·        malá disciplinovanosť súčasnej populácie,

·        vysoká miera vyťaženosti niektorých učiteľov,

·        nedostatočný vzťah niektorých žiakov k priestorom, zariadeniu školy,

·        neustále zmeny v štátnom programe a v školských zákonoch.

 

Návrh opatrení:

·        zlepšiť aprobovanosť vo vyučovaní,

·        naďalej posilňovať vyučovanie anglického jazyka – zameranie ŠkVP,

·        zlepšiť spoluprácu s rodičmi,

·        posilňovať disciplínu žiakov,

·     materiálno-technické vybavenie: zatepliť telocvičňu, výmena elektroinštalácie.

§ 2. ods. 1 p

Uplatnenie žiakov

Všetci žiaci boli prijatí na školy, ktoré si vybrali. Zo 16 žiakov bolo 9 žiakov prijatých na maturitné smery, 5 žiaci na strednú odbornú školu bez maturity.

§ 2. ods. 2 a

Psychohygienické podmienky

Väčšina žiakov je zo Skačian, avšak máme dochádzajúcich žiakov z Hradišťa, Partizánskeho a Návojoviec. Vyučovanie sa začína o 7.45 hod, je v dopoludňajších i odpoludňajších hodinách.

Deti v ŠKD (o.i.) sa pripravujú na vyučovanie na nasledujúci deň.

 

Podmienky psychohygieny vyučovacieho procesu úzko súvisia s finančnými prostriedkami potrebnými na materiálno- technické vybavenie školy. Dbáme na to, aby žiaci, učitelia i prevádzkoví zamestnanci sa pohybovali v čistom a estetickom prostredí. Všetky učebne sú svetlé, niektoré je potrebné vymaľovať, vo všetkých  triedach a chodbách sú vymenené okná, spĺňajú hygienické podmienky. Priestory školy sú denne umývané, WC dezinfikované, koberce vysávané a denne sa utiera prach. Chodby a triedy sú vyzdobené prácami žiakov a kvetmi.

Pracovné podmienky pedagogických pracovníkov sú na dobrej úrovni. Učitelia sa počas voľných hodín a prestávok zdržujú v zborovni, kde má každý svoje miesto. V súčasnosti sú v zborovni 2 počítače s pripojením na internet a tlačiarňami, takže vyučujúci ho môžu využívať na prípravu na vyučovanie.

Pracovné podmienky žiakov v jednotlivých kmeňových triedach sú dobré. Vo všetkých triedach máme bezprašné tabule, ľahko umývateľné podlahy, výškovo nastaviteľné lavice a stoličky a úložné skrinky. Pred slnkom chránia žiakov žalúzie. Dobré podmienky na vyučovanie sú vytvorené aj vo všetkých špeciálnych učebniach a pri športovej činnosti.

§ 2. ods. 2 b

Voľnočasové aktivity

Názov záujmového krúžku	Počet detí	Počet skupín	Vedúci
Literárno-dramatický krúžok pre I. stupeň	17		PaedDr. Marcela Papšová
Literárno-dramatický krúžok pre II. stupeň	11		PaedDr. Marcela Papšová
Počítačový krúžok	18		Mgr. Tatiana Marušková
Pohybové hry	19		Erika Chuťková
Pohybový krúžok	24		Mgr. Michal Fašanga
Šikovná gazdinka - mladší žiaci	12		Mgr. Simona Mihálková
Šikovná gazdinka - starší žiaci	19		Mgr. Simona Mihálková
Tanečno-pohybový krúžok	16		Ing. Mária Podhorská
Tanečný krúžok	24		Erika Chuťková

§ 2. ods. 2 c

Spolupráca školy s rodičmi

Škola aktívne spolupracuje s rodičmi v rámci Rodičovského združenia. Pripravuje kultúrne programy pre obec. V tomto školskom roku v spolupráci s rodičovským združením sme pripravili už 9.školský ples. Spoluorganizujeme zber papiera, vianočné tvorivé dielne. Rodičovské združenie finančne podporuje aktivity školy (cestovné detí na súťaže, ceny za súťaže, karneval, cestovné na lyžiarsky kurz, plavecký výcvik, školu v prírode). Škola poskytuje telocvičňu pre organizované skupiny obyvateľov.

Činnosť v čase mimoriadnej situácie

Od 13. marca 2020 do 30. júna 2020 prebiehalo v škole vyučovanie mimoriadnym spôsobom v súlade s nariadeniami hlavného hygienika a Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu. O spôsobe vyučovania, metódach, formách a hodnotení informuje škola na príslušných miestach v Správe o výchovno-vzdelávacej činnosti.

Záver

Vypracoval: Mgr. Darina Kurilová

V Skačanoch, 29.júna 2020

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 30.júna 2020

Vyjadrenie rady školy

Rada     školy    na    svojom    zasadnutí     dňa      .októbra 2020   bola   oboznámená    so   Správou  o  výchovno-vzdelávacej činnosti,  jej  výsledkoch a podmienkach  za školský rok 2019/2020.

Správu berie na vedomie.

Schválenie zriaďovateľom školy

Obec Skačany schvaľuje Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2019/2020 na zasadnutí Obecného zastupiteľstva v Skačanoch dňa 8.10.2020 Uznesením č.      /2020.