Medzinárodný deň školských knižníc sa konal dňa 28.10.2024 v priestoroch školskej knižnice. Niesol sa v duchu zážitkového vyučovania a prostredníctvom tzv. kolbových modelov sa žiaci preniesli do sveta kníh a ich čarovného sveta.

Žiaci na 1. stupni pracovali na základe Kolbovho modelu s troma literárnymi dielami:

• Charlie a továreň na čokoládu od Raolda Dahla – úlohou žiakov bolo pochopiť rozdiel medzi umeleckým a vecným textom. Deťom bol poskytnutý ako zážitok chuť rôznych druhov čokolády, vymýšľali slogan na jej chute, cez Vennov diagram sami dopĺňali ich znaky a nakoniec pracovali na umeleckých textoch, t,j, pracovali so štyrmi slovami = čokoláda, Charlie, pivnica a jeseň. Na ďalších vyučovacích hodinách pracovali so slovom čokoláda, či už vyhľadávali na mape známe čokoládovne alebo vytvárali reklamu.
• Opica Škorica opäť vystrája od Petra Stoličného - u detí sa vyvolal zážitok prostredníctvom rôznych zvukov primátov, pracovali s encyklopédiou, vyhľadávali zaujímavé informácie o opiciach či poloopiciach a nakoniec opice vystrihovali a vyfarbovali.
• Traja kamoši a fakticky fantastický poklad od Babči B. Kardošovej – dokonalý zážitok v podobe stavania bunkrov nadchlo všetkých žiakov, predstavovali svojich naj kamošov, formou skečnoutingu písali základné pravidlá komunikácie a nakoniec vytvorili imaginárneho kamaráta so super vlastnosťami.

Deti mali možnosť aj počas prestávok vyhľadávať odpovede v literárnych dielach na dané otázky, ktoré boli súčasťou krížovky so znením: ČARO KNIHY. Najrýchlepšie dievčatá boli zo štvrtého ročníka Lucka Krbúšiková a Saška Fodorová, ktoré boli odmenené aj sladkou tyčinkou.

Žiaci 5. a 6. ročníka sa u pána Kolba ocitli vďaka ich obľúbenej literárnej postave – Matilde. Spolu s ňou prekonávali rôzne úlohy a prekážky, ktoré na Matildu čakali v jej knihe.

Žiaci 7. až 9. ročníka sa u pána Kolba ocitli vďaka známemu detektívovi Sherlockovi Holmesovi. Stali sa súčasťou vyšetrovania zločinu podľa knihy Štúdia v červenej.

Celý program sa delil na 4 časti (podľa Kolbovho modelu zážitkového vyučovania): zážitok, reflexia, abstrakcia, experimentovanie.

Môžeme potvrdiť, že nielen pre žiakov, ale aj pre pani učiteľky bol tento deň nezabudnuteľný!

Fotografie si pozrite vo fotoalbume.

 

 

Ak ste v utorok 29.10.2024 náhodou videli pohybovať sa po škole rôznych duchov, čarodejnice, zombie či príšery, neklamal vás zrak. To sme len s našimi žiakmi zažívali výnimočný deň pred jesennými prázdninami. Každý, kto mal chuť, mohol prísť do školy oblečený v strašidelnom kostýme či maske. Halloween je neodmysliteľnou súčasťou kultúry anglicky hovoriacich krajín a keďže sa tento globálny jazyk u nás učí od prvej triedy, nemohli sme si nechať ujsť príležitosť vylepšiť si školský deň v duchu tejto tematiky. A nešlo len o kostýmy a masky.

Pre každého žiaka to bola i šanca precvičiť si svoje kritické myslenie prostredníctvom jednoduchej súťaže. Do sklenej nádoby sme vložili množstvo sladkých pokušení a úlohou detí bolo uhádnuť, koľko kusov sladkostí sa v nej skrýva. Súťažiaci písali svoje odpovede na herný lístok počas dvoch prestávok. Každý mal len jednu šancu na tip, lístok musel byť zrozumiteľne napísaný a podpísaný. Výsledky sme oznámili počas štvrtej vyučovacej hodiny, kedy sa žiaci dozvedeli, že v nádobe je ukrytých presne 243 kusov cukríkov či lízaniek. Tipy zúčastnených sa pohybovali medzi počtom 17 a 22 304. Nikto zo súťažiacich presné číslo neuhádol, a tak sme cenu (samotnú sklenú nádobu so sladkosťami) udelili tomu, kto bol svojím tipom najbližšie. Išlo o žiaka VII.A, Michala Kalabusa, ktorý si týmto spôsobom isto osladil prázdniny. 

Víťazovi blahoželáme a ostatným ďakujeme za účasť. Ďalšia súťaž snáď o rok?

Foto ako dôkaz v galérii.