• Európsky týždeň športu 1. - 2. ročník

          • „Kto pestuje šport, robí pre svoj mozog viac ako niekto,

            kto celý deň sedí v kresle a sústredene premýšľa.“

            Gerd Kampermann

             

            Pohyb a šport idú ruka v ruke. Venovaním sa pohybovej aktivite, prispievame nielen k svojmu fyzickému zdraviu, ale aj podporujeme dobrú psychickú kondíciu.

            Žiaci 1. a 2. ročníka sa počas „Európskeho týždňa športu“ rozhodli zmerať si vzájomné sily štafetovými aktivitami. Po dôslednej rozcvičke sa deti rozdelili do štyroch skupín a začalo sa súťažiť. Členovia jednotlivých družstiev preukázali nielen neúnavnú bojovnosť, ale aj ducha spolupatričnosti. Vzájomné povzbudzovanie malo za následok prekonávanie samých seba i boľavé hlasivky. O ich fyzickej zdatnosti svedčí fakt, že dve družstvá skončili na druhom mieste s identickým počtom bodov.

            Víťazné društvo: Natálka Hudecová, Danielka Pilátová, Terezka Fuková, Saška Konečná, Tobiáško Struhár, Miuška Ivančíková a Jakubko Ďuriš.

            Aby toho nebolo málo, deťom sme pripravili aj vedomostný kvíz. Opäť v zmiešaných skupinkách s označením piatich farieb olympijských kruhov sa snažili písomne odpovedať na otázky súvisiace so zimnými a letnými disciplínami, letnou olympiádou v Paríži, spoznávali našich obľúbených športovcov i zahraničných futbalistov. Ich vedomosti ohúrili samotné triedne učitelky – tri skupinky s počtom bodov 18 skončili na prvom mieste:

                     Červená skupina – Amerika: Tobiáško Struhár, Mathiasko Šmýkal, Natálka Hudecová a Saška Konečná

            Zelená skupina - Austrália a Oceánia: Jarko Jankeje, Aďko Humaj, Laurika Humajová a Terezka Fuková

            Žltá skupina - Ázia: Danielka Pilátová, Sofi Šajbenová, Ninka Halášková a Matúško Hozák

                     Gratulujeme!

        • Precestovali šesť krajín Európy za hodinu
          • Precestovali šesť krajín Európy za hodinu

          • Dá sa precestovať šesť krajín Európy za jednu vyučovaciu hodinu? V našej škole jednoznačne áno.

            V piatok 27.9.2024 si naši šikovní deviataci pripravili zaujímavé podujatie venované Európskemu dňu jazykov. Rozdelení po troch ako skupina predstavovali ostatným žiakom školy šesť krajín Európy. Každý z návštevníkov dostal symbolický Európsky pas, s ktorým absolvoval náročnú cestu po svetadiele. Za splnenie úloh tak získal nielen pečiatky do pasu, ale i rôzne odmeny a pochúťky. Cesta začala na Slovensku, kde šarmantné Slovenky otestovali cestovateľov nielen v znalosti slovenských ľudových piesní. Po vyspievaní sa a cukríku pokračovali do Belgicka na vafle a hranolky, ktoré si museli zaslúžiť zložením pexesa či puzzle. Hneď vedľa Španieli preverili žiakov z vedomostí o krajine na Pyrenejskom polostrove. Zo Španielska viedli ďalšie kroky cestujúcich do Grécka. Tu prepisovali svoje krstné mená do gréckej abecedy či spoznávali antických bohov. Po občerstvení sa pomarančovým džúsom či olivami sa pokračovalo do Nórska. Za splnenie úloh si v škandinávskej krajine návštevníci vychutnali  sladký teplý čaj a svoju cestu skončili v krajine, ktorej jazyk sa učia už od prvej triedy – vo Veľkej Británii. Čaj s mliekom či sušienky im pomohli splniť posledné zadania a s plným pasom pečiatok sa vrátili späť do triedyJ.  Teší nás, že sa akcie zúčastnili i naši absolventi. ktorí si  prišli nielen zaspomínať na staré dobré školské časy, ale i súčasným deviatakom pomáhali pri práci s mladšími.

            Európsky deň jazykov si každoročne kladie za cieľ  upozorňovať verejnosť na dôležitosť štúdia jazykov, zvyšovanie mnohojazyčnosti a medzikultúrneho porozumenia.

            Myslím, že tento cieľ sa 9.A podarilo naplniť do bodky. Ku samotnej príprave i realizácii dňa pristupovali už od začiatku zodpovedne a tvorivo, čo sa odzrkadlilo na kvalite tejto školskej akcie.

            Fotografie si pozrite vo fotoalbume.

             

             

          • Beseda o ústnej hygiene

          • Ústna hygiena je súbor opatrení, ktoré si kladú za cieľ predchádzať ochoreniam ústnej dutiny, akými sú najmä zubný kaz, zápal ďasien alebo ochorenia  paradentózy. Príčina týchto ochorení spočíva väčšinou v nedostatočnej, nedôslednej alebo nepravidelnej domácej ústnej hygiene.

            Z tohto dôvodu sme pre deti prvého a druhého ročníka 20. septembra 2024 usporiadali besedu o ústnej hygiene. Mgr. Ing. Adriana Šimková z RÚVZ Bojnice deťom porozprávala o mliečnych zuboch , počte trvalých zubov, o správnom čistení zubov a ďasien, ktoré kefky je nutné používať a samozrejme o čistení zubov dvakrát denne.

            Interaktívny zážitok na deti zapôsobil a svojimi poznatkami ohúrili nielen triedne učiteľky, ale i p. Šimkovú. Dokázali, že sa dôsledne o svoje zúbky starajú, poznajú zúbkovú vílu a pravidelne navštevujú dentistu za účelom preventívnej prehliadky.

        • Dva dni v Krakove
          • Dva dni v Krakove

          • Po úspechu zahraničných exkurzií do Budapešti a Viedne, sme tento rok dali možnosť našim druhostupniarom zažiť na vlastnej koži ďalšie krásne mesto strednej Európy – kráľovské mesto Krakov.  Druhé najväčšie mesto Poľska ponúka svojim návštevníkom viac ako 6 tisíc historických objektov a desiatky múzeí od výmyslu sveta. Bolo preto náročné nielen vybrať, kam sa počas dvoch dní vyberieme pozrieť, ale i zvoliť si tie miesta, ktoré by boli lákavé pre náročnú dušu tínedžera.

            Naše dobrodružstvo začalo v stredu 11.9.2024 v skorých ranných hodinách, nakoľko nás čakala päťhodinová cesta autobusom. Tá však za podpory z domu prineseného občerstvenia ubehla rýchlo a v čase obeda sme už dychtivo vyrazili ku prvej zastávke – hradu Wawel. Toto  ikonické miesto nesmie obísť žiadny správny cestovateľ, a tak sme ho preskúmali krátkou prechádzkou po nádvorí, ako i prehliadkou interiérov. Dozvedeli sme sa, že toto krásne mesto na rieke Visle získalo svoje meno podľa udatného princa Kraka, ktorý obyvateľov oslobodil od výčinov nenásytného draka. Na základe tejto informácie sme pochopili, prečo všade vôkol nájdete produkty nesúce symbol tejto mýtickej bytosti. I naše deti podľahli tomuto trendu a z výletu si väčšina priniesla plyšových drakov v rôznych veľkostiach.

            Z wawelského hradu sme sa presunuli do Múzea ilúzií, kde si mohli prísť na svoje všetci nadšenci instagramových fotiek. Tu si totiž viete urobiť bizarný obrázok popierajúci fyzikálne javy, a tak na fotke napríklad lietate vo vzduchu, máte tri hlavy alebo sa zmenšíte či zväčšíte, každý ako mu vyhovuje. Nejde o žiadne čary, jednotlivé miestnosti sú nainštalované tak, aby vo vás vyvolávali očný klam, a pritom ide len o bežné zákony fyziky.

            Cestou z múzea sme sa zastavili ubytovať sa v hosteli, krátka prestávka a už sme kráčali smerom ku Fabrike Oscara Schindlera. Ten, kto videl film Schindlerov zoznam už tuší, že návšteva tohto miesta nebola žiadnym zábavným podujatím. Vybrali sme ho preto, aby naši žiaci spoznali a  pochopili neľahké obdobie nacistickej okupácie Poľska počas druhej svetovej vojny, kedy len v tejto oblasti Nemci vyvraždili krutým spôsobom väčšinu židovského obyvateľstva. Nešlo o to, aby sme deti strašili alebo terorizovali smutnými fotkami a predmetmi, ale skôr vytvorili v nich povedomie, že len pár desiatok rokov dozadu boli naši predkovia svedkami zverstiev nevídaného druhu a bohužiaľ nepoučiteľné ľudstvo  i v dnešnej navonok modernej dobe občas inklinuje ku podobným praktikám. Deti by mali prijať za svoje, že fotenie sa pre „srandu“ s hákovými krížmi nie je tá správna cesta a byť ľudským nie je slabosť, ale cnosť.

            Prvý deň sme zakončili riadne unavení teplou večerou v reštaurácii, nasledoval rýchly presun na ubytovanie a zaslúžený odpočinok. Deti boli také plné emócií, že viacerí nedokázali prestať rozprávať ani po večierke, každopádne deň stál za to.

            Nasledujúce ráno na nás čakali raňajky vo forme švédskych stolov. Najväčší úspech mali samozrejme palacinky a párky. Posilnení sme sa pobalili, nastúpili do autobusu, ktorý nás odviezol do Múzea poľského letectva. Rozdelení na dve skupiny sme sa od zanietených sprievodcov dozvedeli množstvo informácií a pikošiek zo sveta nielen poľského letectva. Skvelé bolo, že do viacerých exponátov sa dalo vstúpiť na palubu. A tak sme sa napríklad ocitli v helikoptére, ktorá svojho času lietala s pápežom Jánom Pavlom II. alebo na palube nemeckého lietadla v minulosti prevážajúceho nacistických pohlavárov. Zaujali nás i stroje z obdobia prvej svetovej vojny či sofistikované stíhačky na nádvorí. Za každým týmto leteckým zázrakom bol nevšedný príbeh a viacerí sme si povedali, že sa sem určite chceme v budúcnosti vrátiť. Veď budúci rok majú dobudovať ďalší hangár!

            Keď sme vyšli z múzea bol už skoro obed, čo znamenalo, že nám zostáva posledných pár hodín na prehliadku mesta. Prešli sme sa okolo významných historických pamiatok, navštívili dychberúci Kostol Nanebovzatia Panny Márie či mestskú tržnicu. Žiaci mali možnosť nakúpiť si počas krátkeho rozchodu suveníry a darčeky.

            Posledným bodom programu bol neskorý obed v známom zariadení rýchleho občerstvenia. Najedení a opäť „zničení“ chodením a chodením sme nastúpili do autobusu, ktorý nás šťastne doviezol vo večerných hodinách späť domov.

            A ako vnímali exkurziu hlavní účastníci zájazdu?

            Mne sa to celé veľmi ľúbilo. Krakov je krásne mesto, chcela by som tam bývať. Strašne rýchlo to však ubehlo, veľmi som sa zabavila. Nepáčili sa mi všade dlhé rady vo WC.

            Páčilo sa mi, že sme boli štyrikrát na pumpe, hotel bol pekný. Super som sa bavil.

            Naj bolo Múzeum Oscara Schindlera, veľa som si zapamätal, pekné pripomenutie histórie.

            Polievka bola dobrá, raňajky veľmi chutné, postele veľmi pohodlné.

            Páčilo sa mi múzeum s lietadlami. A v autobuse bolo veselo. Išiel by som zasa.

            Boli tam pekní chlapci...niektorí. Múzeum ilúzií ma bavilo najviac.

            Pekné bolo, keď sme išli dovnútra tej helikoptéry. Išla by som zasa.

            Krásne mesto, letecké múzeum, historické pamiatky. Ale to kráčanie! Večer ma extrémne boleli nohy.

            Nepáčilo sa mi veľa chodenia, ale jedlo a hotel boli dobré.

            Najviac sa mi páčilo na izbe, bol to dobrý výlet.

            Všetko sa mi páčilo. Na izbe bola sranda, mám veľa pekných zážitkov. Určite chcem ísť aj na ďalšiu exkurziu.

            Páčilo sa mi na izbe. Išla by som ešte raz, lebo sa mi tento výlet veľmi páčil. Nepáčilo sa mi, že v Múzeu letectva sprievodca dlho rozprával o jednej veci.

            Najviac sa mi páčilo Múzeum ilúzií a Oscara Schindlera.

            Nie je fér, že sme nemohli behať po izbách aj po 22.00.

            Páčil sa mi ten kostol, lebo to tam bolo prekrásne. Raňajky boli úplne skvelé, lebo sme si mohli vyberať, čo sme chceli.

             

            Čo dodať na záver? Dvojdenná exkurzia nám dala veľa: spoznali sme nové, veľa sa dozvedeli a zažili. Pochopili sme hlavne, že bez cudzieho jazyka to jednoducho vo svete nejde. Pevne veríme, že i budúci rok si rozšírime obzory v nejakom peknom meste v susednom štáte. A mohla by to byť napríklad Praha.

            Fotografie si pozrite vo fotoalbume.

             

    • Kontakty

      • Základná škola s materskou školou Skačany 539
      • 038/7488 181, 0911 330 789
      • Skačany 539
        95853 Skačany
        Slovakia
      • IČO: 36125644
      • DIČ: 2021604959
      • 038/7488 101
      • 038/ 7488 367, 0910 871 873,

        zs.miklasova@gmail.com
  • Fotogaléria

      zatiaľ žiadne údaje